ピアノ教室のAI活用、はじめの一歩。ChatGPTの使い方は「秘書に頼む」だけ

「AIを使うといいらしい」と聞いても、何から手をつければいいのか分からない。むずかしそうで、開くのもちょっとこわい。そんな気持ちになるのは、ごく自然なことです。

先に結論をお伝えします。AIは「秘書」だと思って、頼みごとを1つだけしてみてください。最初の一歩は、それだけで大丈夫です。

この記事では、ピアノ教室でのAI活用を、はじめての先生でも迷わないように、順番にお話しします。ChatGPTなどの文章を書いてくれるAIが使えれば、道具はほかに要りません。

この記事で分かること

• AIを「秘書」と考えると、こわくなくなる理由
• はじめて頼むときの、いちばんやさしい頼み方（自己紹介の文）
• 毎回ゼロから考えずにすむ、頼み方の「型」と、使う前の点検

AIは「秘書」。主役は、いつでも先生です

AIと聞くと、人間の仕事を取ってしまうもの、むずかしい機械、というイメージがあるかもしれません。でも、教室の毎日で使うなら、もっと身近に考えて大丈夫です。

私は、AIを「秘書」だと思って使っています。下書きを書いてもらい、最後に自分の言葉に直す。それだけです。

私の教室は、いま全国の講師たちと一緒に運営しています。事務や発信は、AIに手伝ってもらっています。主役はあくまで先生で、AIはその横で下書きを用意する係です。

考え方は、次の3つだけです。

• 完璧な文章は、いりません。短くてやさしい1本が、先生の人柄を伝えます
• AIの文は「下書き」です。最後は自分の言い方に直します
• 毎回ゼロから考えません。場面を選んで、【　】の中だけ書きかえます

この3つが分かっていれば、AIがおかしな文を出してきても、あわてなくて大丈夫です。気に入らなければ、直すか、もう一度頼めばいいのです。

はじめの一歩は「自己紹介の文」を頼むこと

いきなり大きなことを頼まなくて大丈夫です。はじめては、自分のことを書く、自己紹介の文がおすすめです。自分のことなら、できあがった文が合っているかどうか、すぐに分かるからです。

やり方は、4つのステップです。ChatGPTなどのAIを開いて、下の文をコピーして貼ります。【　】の中を、ご自分のことに書きかえてください。

すると、たとえば次のような文が返ってきます。

できた文を読んで、言いにくい所だけ、自分の言い方に直します。これで、はじめての1回が終わりです。5分もかかりません。

頼むときのコツは、「何をしてほしいか」「材料」「決まり」の3つを、短く書くことです。最後の「決まり」に、してほしくないことを書いておくと、文がぐっと整います。

AIが出した文がしっくりこなくても、失敗ではありません。「もう少し短く」「やわらかく」と、続けて頼めば直してくれます。人に頼むときと同じように、気軽に言いかえてもらって大丈夫です。

毎日の場面は「型」に入れて、ひとこま頼む

自己紹介で慣れたら、次は毎日の投稿やお知らせです。ここでも、頼み方は同じ型を使います。「あなたは音楽教室の先生の秘書です」と最初に書き、場面と材料を【　】に入れ、最後に決まりを添えるだけです。

たとえば「今日のレッスンのひとこま」なら、こう頼みます。

次は、書くことが何もない日の頼み方です。教室の中にあるものを1つ書くだけで、投稿の材料になります。

どちらも、【　】の中を書きかえれば、ほかの日にもそのまま使えます。ブログやLINEのお知らせにしたいときは、「Instagramの投稿文」の部分を「ブログ記事」「LINEのお知らせ」に書きかえて、長さを変えるだけです。

使う前に、3つだけ点検します

AIは、とても便利です。ただ、そのまま載せる前に、先生の目で見ておきたいことが3つあります。

• 生徒さんが分かる書き方になっていませんか。お名前・顔・学校名は載せません。AIに貼る前にも、お名前や連絡先は消しておきます
• 日付・料金・時間は合っていますか。AIは数字を間違えることがあります。ここだけは、必ず自分の目で見ます
• 自分の言い方になっていますか。声に出して読んで、言いにくい所だけ直します

AIの文が自分らしくないときは、指示文の最後に「文末は〜ですね、〜ますよ のように、やわらかく」と足してみてください。それだけで、雰囲気が変わります。

投稿の回数も、無理をしなくて大丈夫です。週に2回でも、続くほうが大切だと思っています。

まとめ

• AIは秘書です。下書きを頼み、最後は先生の言葉に直します
• はじめの一歩は、自己紹介の文を1つ頼んでみることです
• 場面を選んで【　】だけ書きかえれば、毎回ゼロから考えずにすみます
• 載せる前に、生徒さんの情報・数字・自分の言い方の3つを点検します

今日は、できあがった文を1つ読んでみるだけでも十分です。急がなくて大丈夫ですし、できない日があっても、先生が悪いわけではありません。ピアノ教室でのAI活用は、小さな1回から始まります。

「やらなきゃ」を、「やれた」に。私は、いつでも先生の味方です。